Projekt Wunderfitz

Seit dem Kindergarten-/ bzw. Schuljahr 2009-10 findet eine noch stärkere Verzahnung zwischen den Kinderhäusern Sigmaringendorf und Laucherthal und der Donau-Lauchert-Schule (der ortsansässigen Grundschule) statt.
Im Rahmen eines kommunalen Bildungshauses wurde gemeinsam das Projekt "Wunderfitz" gestartet.
Dieses beinhaltet zwei Schwerpunkte

Philosophie des kommunalen Bildungshauses bzw. des Projektes „Wunderfitz“

Die Entwicklung eines Kindes verläuft individuell.
Das Lernen von Fähigkeiten und Sachverhalten erfolgt nicht zu einem bestimmten Zeitpunkt.
Es ist erwiesen, dass Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren am leichtesten lernen.
(Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr.)
Je früher den Kindern die Grundsteine (Basisfertigkeiten gelegt werden, desto sicherer gehen sie durch das Leben.)
Zitat: Bring dem Kind was bei, solange es auf der Ofenbank liegt. (Volksmund)
Weiter ist erwiesen, bekommt ein Kind viele Bildungsanreize in der frühkindlichen Phase, umso mehr verästeln sich die Nervenzellen und die Speicherkapazität für Erlerntes erhöht sich enorm. Ein beeindruckendes Beispiel hierfür ist, dass Kinder im Kleinkindalter 2-3 Fremdsprachen nebeneinander her akzentfrei erlernen können.
In unserem Projekt orientieren wir uns an den Interessen der Kinder, an deren Voraussetzungen, Potenzialen, Talenten und dem jeweiligen Tempo eines Kindes.
Unser Projekt ist jahrgangsgemischt angelegt. Das soziale Lernen steht im Vordergrund, dies fällt in jahrgangsgemischten Gruppen leichter. Dieses Miteinander von Kindern verschiedener Altersstufen ist durch das fast weggefallene Geschwisterlernen, ein pädagogischer Mehrwert.
Die Schule ist frühzeitig für die Kinder eine vertraute Umgebung. Lehrer und Erzieher sind gleichermaßen vertraute Bezugspersonen für die Kinder. Die Übergänge sind fließend und geschehen Hand in Hand.

Gemeinsame Zielsetzung


-    Erwerb sozialer Kompetenzen
-    Stärkung des Selbstbewusstseins und des Selbstwertgefühls
-    Selbsttätigkeit
-    Ganzheitliches Lernen
-    Mit den Stärken der Kinder arbeiten
-    Erleichterung der Übergänge
 

Die AG's


Die AG's, die im Kindergartenbereich in Sigmaringendorf schon seit 2000 angeboten werden, finden am Dienstagnachmittag statt.
Sie werden einrichtungsübergreifend für die Kindergartenkinder (ab 4 Jahren) der Kinderhäuser Sigmaringendorf und Laucherthal, sowie für die Schüler der 1. und 2.Klasse der Donau-Lauchert-Schule angeboten.
Jedes Kind (ab 4 Jahren und jeder Erst- bzw. Zweitklässler) entscheidet selbst, welche AG es besuchen will.
Der AG-Besuch ist freiwillig.
Das Kind soll ganzheitlich gefördert werden, darum sollte es im Laufe eines Jahres unterschiedliche AG's besuchen.
Kindergartenkinder, die keine AG besuchen oder jünger als vier Jahre sind, können diesen Nachmittag in der Spielgruppe verbringen und das Vorleseangebot unserer Vorlesegroßmütter genießen.

Im Kindergartenjahr 2011/2012 bieten wir folgende AG's an:

Reise in die Welt der Musik

In dieser AG möchten wir, eingebettet in verschiedene Themen, die Freude an der Musik wecken.

Wir möchten:


Unsere Themen der kommenden AG-Blöcke sind:

Diese AG wird von
Frau Beiter           (Erzieherin im Kinderhaus Sigmaringendorf) und
Frau Stehmer        (Erzieherin im Kinderhaus Laucherthal)
für bis zu 20 Kinder angeboten.

Spiel mit!

Beim Spielen begreifen Kinder die Welt!
Ein Kind hat Freude am Spiel, wodurch es

-    Regeln erfährt und diese einhält
-    lernt, Rücksicht zu nehmen
-    lernt, Strategien anzuwenden
-    lernt, zu gewinnen und zu verlieren
-    Erfahrungen durch Handeln macht
-    seine Sinne schärft
-    motorische Fertigkeiten ausübt
-    seinen Bewegungsdrang ausleben kann
-    lernt, sich einzuschätzen
-    sein Selbstbewusstsein stärkt
-    Denk- und Lernprozesse vollzieht (Zahlen, Mengen, Farben, Wortschatz…)

Wir bieten alte und neue Brett- und Gesellschaftsspiele an zum Lachen und schnell Reagieren, zum Knobeln und Entwickeln von Strategien.
Außerdem können wir bei Kreis- und Bewegungsspielen viel Spaß haben.

Die Spiel mit!-AG wird von
Frau Orlik        (Erzieherin im Kinderhaus Sigmaringendorf) und
Frau Wolf        (Lehrerin der Donau-Lauchert-Schule)
für bis zu 20 Kinder angeboten.

Spaß mit Farben

Die Kinder erproben verschiedene Maltechniken, lassen ihrer Kreativität freien Lauf und bringen eigene gestalterische Ideen in ihre Arbeit mit ein.
Der Umgang mit Farben soll Freude bereiten.
So ganz nebenbei werden die Kinder mit den Grundlagen der Farbenlehre vertraut gemacht.
Sie mischen Farben und entdecken, dass neue Farben entstehen.

Die Kunst-AG wird von
Frau Jäger    (Anerkennungspraktikantin im Kinderhaus Sigmaringendorf) und
Frau Röck    (Lehrerin der Donau-Lauchert-Schule)
für bis zu 20 Kinder angeboten.

Schere, Stein, Papier

In der Altersgruppe von 4-8 Jahren können die Kinder dieser AG rund ums Jahr etwas erleben.
Kinderhaus- und Schulkinder können bei unseren AG-Nachmittagen mit verschiedenen Materialien basteln.
Die Kinder haben Spaß und entwickeln so feinmotorische Fähigkeiten weiter, auch lernen sie mit dem jeweiligen Werkzeug umzugehen.
Dazu gehören z.B. Kinderscheren, Stifte, Pinsel, Klebstoff usw.
Sie haben die Möglichkeit aus verschiedenen Materialien etwas herzustellen.
Dies schult die Kreativität, Konzentration und Ausdauer.
Es macht die Kinder stolz und bereitet ihnen viel Freude, wenn sie etwas Eigenes geschaffen haben.
Wir gestalten Gemeinschaftsarbeiten sowie Einzelarbeiten, welche die Kinder mit nach Hause nehmen dürfen.

Die Schere-Stein-Papier-AG wird von
Frau Braun       (Kinderpflegerin im Kinderhaus Sigmaringendorf) und
Frau Schröpf    (Lehrerin der Donau-Lauchert-Schule)
für bis zu 20 Kinder angeboten.

Die Fahrt zum blauen Stern

Wir werden mit den Kindern ein kurzes Singspiel einüben.
Unser Stück heißt „Die Fahrt zum blauen Stern“ und beschreibt die Raumfahrt einer Kindergruppe ins Weltall.
Ob es fremdes Leben im All gibt?
Ob die Kinder heil zur Erde zurückkehren?

Wichtig sind beim Theaterspielen die Übernahme einer fremden Rolle, Fantasie, Spannung vor dem Auftritt und Spaß an der Freund‘.

Die Theater-AG wird von
Frau Laib           (Erzieherin im Kinderhaus Sigmaringendorf) und
Frau Speer        (Lehrerin der Donau-Lauchert-Schule)
für bis zu 20 Kinder angeboten.

Der Natur auf der Spur

Unser Waldtag ist ein beliebtes und aus pädagogischer Sicht wertvolles Ritual geworden, das die Kinder in ihrer ganzheitlichen Entwicklung fördert. Das fehlende Spielen in Wald und Wiesen hat bei den meisten ein eingeschränktes Aneignen von Naturwissen zur Folge. Um ihre Kompetenzen und ihr Wissen zu erweitern und ihnen die Möglichkeit, Natur mit allen Sinnen zu erleben, zu geben, ermöglichen wir den Kindern mit viel Spaß, pädagogisch begleitete Erfahrungen mit der Natur.
Die Ruhe und Weite des Waldes geben den Kindern erst die Möglichkeit ihre Beobachtungsgabe zu schulen - eine wichtige Voraussetzung für Lernen. Durch das direkte Erleben der Natur mit allen Sinnen, sammeln die Kinder positive Naturerfahrungen und entwickeln Bindungen und Verantwortung zu Pflanzen und Tieren. Anders als bei vorgefertigtem Spielzeug bestimmen hier die Kinder durch ihre Fantasie und Kreativität den Sinn und Zweck des Materials. Durch Balancieren auf Baumstämmen, Klettern und Hüpfen über Wurzeln oder Gehen und Laufen auf unebenem Waldboden werden Grobmotorik und Gleichgewichtsinn trainiert.
Die sich positiv entwickelnden Beziehung zur Natur und der respektvolle Umgang mit dieser soll die Basis für gelebten Naturschutz sein.

Die Wald-AG findet bei jedem Wetter im Waldstück nahe des Grillplatzes Bitzehau statt und wird von
Frau Wälder         (Erzieherin im Kinderhaus Sigmaringendorf) und
Frau Mahlenbrei    (Lehrerin der Donau-Lauchert-Schule)
für bis zu 20 Kinder angeboten. 

Turnen und spielen einmal anders

In dieser AG werden die Kinder in ihrer körperlichen, physischen, emotionalen und sozialen Entwicklung gefördert.

Das Bewegungsangebot wird auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder abgestimmt.
Gemeinsamer Aufbau von Geräten und die unterschiedliche Nutzung werden erarbeitet.
Die Kinder sollen Spaß beim sportlichen Umgang mit Klein- und Großgeräten haben.
Durch verschiedene Übungen sollen Kreativität, Selbständigkeit, Beweglichkeit, Gleichgewicht und Koordinationsfähigkeit gefördert werden.
Flotte Musik, Spiele und Staffeln tragen dazu bei, dass Spaß und Freude nicht zu kurz kommen.

Die Sport-AG wird von
Frau Leibold          (Erzieherin im Kinderhaus Sigmaringendorf) und
Frau Andelfinger     (Lehrerin der Donau-Lauchert-Schule)
für bis zu 20 Kinder angeboten. 

Fleißige Handwerker

In der AG „Fleißige Handwerker“ können die Kinder basteln und sich handwerklich betätigen.

Im spielerischen Umgang mit Werkzeugen und verschiedenen Materialien (vorwiegend mit Holz) werden die feinmotorischen Fähigkeiten und das handwerkliche Geschick gefördert.
Die Kinder beschäftigen sich mit technischen Fragen und Dingen, die sie aus ihren Alltagserfahrungen kennen. Das Interesse und die Freude im Umgang damit soll geweckt und gefördert werden.
Bei der Wahl des Themas und der Aufgabenstellung sind wir offen für Anregungen, die sich aus dem Unterricht bzw. der Arbeit im Kindergarten ergeben und Ideen, die für Kinder immer interessant sind.
Im ersten Block geht es um das Thema „Fahrzeuge“.

Die Fleißige Handwerker-AG wird von
Frau Böschek        (Erzieherin im Kinderhaus Sigmaringendorf) und
Herrn Steurer        (Lehrer der Donau-Lauchert-Schule)
für bis zu 20 Kinder angeboten.

Spielgruppe

Hier ist die Kinderzahl unbegrenzt.

Die Kinder unter 4 Jahren können den ganzen Nachmittag spielend verbringen. Dabei können sie Kontakte mit Kindern anderer Gruppen knüpfen und im Spiel ganzheitliche Erfahrungen machen, sowie das Vorleseangebot unserer Vorlesegroßmütter genießen.

Bei schönem Wetter findet die Spielgruppe im Garten statt oder sie besucht den Abenteuerspielplatz.

  

Vorlese-AG

Die Vorlese-AG wird von unseren Lesepaten Fr. Rebholz und Fr. von Perbandt für die Kinder der Spielgruppe (Kinder unter 4 Jahren) angeboten.
Diese AG lässt sich gut in die Arbeit der Einrichtungen einbetten, da sie sich mit dem Ziel der Sprachkompetenz deckt.
Über das Vorlesen und Erzählen verschiedener Literaturformen wie Märchen, Geschichten und Bilderbücher werden die Kinder beim Erwerb der Korrelation (Wechselbeziehung) zwischen Lese- und Schreibkompetenz und der Sinnerfassung von Sprache unterstützt.
Beim Vorlesen erlebt das Kind ein ausgefeiltes, vielfältiges und nicht alltägliches Sprachniveau, das sich deutlich von seiner Alltagssprache abhebt. Mittlerweile ist erforscht, das Kinder, die häufig Geschichten und Märchen hören, ein besseres Gefühl und Verständnis für das Sprachniveau entwickeln.

 

Die Werkstatt

Die Werkstatt-Arbeit verläuft in Projekten.
Hierzu treffen sich die Vorschulkinder beider Kinderhäuser und die Erstklässler in der Schule um in altersgemischte Gruppen unterteilt gemeinsam die Angebote umzusetzen.
Die Kindergruppen sind auf vier Vormittage verteilt, sodass jedes Kind einmal pro Woche an der Werkstattarbeit teilnimmt.
Durch diese Altersmischung können die Kinder vielfältige Erfahrungen im Bereich der sozialen Kompetenz machen.
In unserer Lernwerkstatt stehen im Schuljahr 2011-12 folgende Inhalte im Mittelpunkt:
•    Herbst
•    Tiere im Winter
•    Märchen
•    Wasser

Nach einem gemeinsamen Beginn im Stuhlkreis in Form von Liedern, Geschichten und Gesprächsimpulsen arbeiten die Vorschüler und Erstklässler zwei Schulstunden zusammen.
Selbständig und in ihrem individuellen Tempo erarbeiten die Kinder an den verschiedensten Stationen das aktuelle Thema.
Der gemeinsame Abschluss im Sitzkreis vertieft und festigt die Inhalte.

Unser Werkstatt-Team besteht aus
Frau Bösch        (Erzieherin im Kinderhaus Sigmaringendorf),
Frau Beck          (Kinderpflegerin im Kinderhaus Laucherthal) und
Frau Kiem          (Lehrerin der Donau-Lauchert-Schule)


 

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